現今我們有很多奇蹟，我們都將其視為理所當然。（是。）光是和你們這樣談話，對我來說已是奇蹟了。（是的，師父。）這樣即使我在閉關，還是可以藉由這種方式稍微提醒人們。（謝謝師父。）即使我很忙，但我還是可以這麼做。
我只是感謝並尊重你們，並且感激你們，你們知道的，這就夠了。（是，師父。）（謝謝師父。）如果我寫的是星星，那你們就數一數，誰的星星多？也許我會用這個系統，我不知道。因為我們在這個物質身體裡，為了你們的利益，互相交流也很好。（是的。）
你們覺得受到鼓勵吧？（對，師父，我們有。）而且感到安心：「我在做正確的事。」（是的。）因為你做完之後，可能會想：「我想知道我做的是否夠好。」（是的。）你的師父是否覺得那樣好。（是的。）所以我說了那些話，只是為了讓你們高興。（我們很喜歡，師父。）讓你們感到安心，你們做的是對的，你們正朝好的方向前進，你們就不那麼擔心了。（是的，師父。）就是這樣。否則我寧可什麼都不寫。
以前，我只需要批准，因為他們會寫出來，不需要我寫。現在我得自己寫。我盡量多處理我的工作，但是太忙，太忙了。有很多事情，很多其他的事。（是。）不僅僅是我們的電視台，還有很多其他的事。因為生意，因為人們和…沒關係，我盡己所能地去做。（是，師父，謝謝您。）我不像觀音菩薩有千手千眼，肉體上沒有。
好，親愛的，讓我們放下比特幣吧。我不曉得…（是，師父。）真的，我承認我對它一無所知。我見過，我聽過比特幣這個名字，但我不知道他們是用來做什麼，因為我從來沒有留意它。我想這是他們做的事，就像現在我們發明了電腦或筆電或應用程式，各應用程式，或「鳥鳴」，Ｔｗｅｅｔ（音似推特）和「優兔」什麼的。（是的，師父。）我這麼說是因為這不是我的工作，所以我沒有太在意。（了解，師父。）
除非有些東西確實和人相關。比如，我不太喜歡談論政治，但如果它關係到人們，若它某種程度上傷害人，如果我能說幾句，可能有幫助的話…可能根本沒用，因為沒有人聽。我不知道，但我說了我所想的，我祈禱它能幫到人們。（是。）然後我就去做。但是比特幣還是不關我的事，很抱歉讓你失望了。若我知道，那我就知道。若我不知道，我就說我不知道。（是，師父。）所以，你們可以知道，我說的都是實話，我只告訴你們我知道的。（了解，師父。）我毫不羞愧地告訴你們，我對比特幣一無所知，一點都不知道！好，下一個。
（靈性上更先進的星球有貨幣系統嗎？）
沒有，不是所有的都有。即使在我們的星球，我告訴你們有些地方不使用貨幣，（是的。）除非是一些罕見的情況。像是澳洲有座島，我想是叫豪勳爵島，他們以物易物。他們仍然以物易物，在那裡每個人都得為自己的生存而勞作。如果他們想從鄰居那裡得到番茄，他們就必須種植馬鈴薯。他們必須種蔬菜、生菜，如果他們想從隔壁的人那裡得到黃瓜。他們進行交換。但是遊客們可能可以用錢支付，雖然這種情況很稀少，因為他們把一籃橘子，像那樣放在外面的街上，然後說：「你想放什麼，就放在這裡吧。」
我不確定遊客是放東西，還是放錢。也許遊客必須放錢，因為他們沒有任何東西可用來交換。但他們彼此之間必須交換東西。他們不使用貨幣，而且他們在那裡很快樂。那裡只有大約四百人，或多或少，他們只允許大約四百名遊客，以保護環境不受污染或過度濫用（是。）他們的小型經濟和島嶼。
在那裡，動物們也和人類和諧共處。（哇！）像是你到叢林去，你拍手幾下，許多鳥或其他動物都會來到你面前，（哇！）跟你打招呼。類似這樣。他們不怕人類。那是很久前看到的報導，你們可以再查一下。（好的，師父。）可以再看一次，或把它當作註腳或圖片說明，或解釋給其他人看。（好的，師父。）
還有更多關於這個島的詳情，但對我而言就像個天堂。你拍手，動物就會過來。（哇。）你必須付出勞力幫鄰居工作，以換取些馬鈴薯或橘子。居民將橘子裝進籃子，放在路邊，誰想拿，都可以拿。他們非常信任人。（了解，師父。）拿了之後，用別的東西交換或放一些錢，或什麼東西進去，依你的身分而定。
當然，他們讓遊客付錢。然後他們用那些錢購買島外的東西。因為在他們的島以外，比如澳洲大陸，我不認為他們可以帶著一籃橘子去跟超市人員說：「我想用這個跟你們換麵包。」懂我的意思嗎？（懂，師父。）他們還是需要錢，因為我認為他們會與島民以外的人互動。為了整修他們的地方，為了礁石或島上的保護牆等等，或是從島外買東西帶回他們的島上，進行他們的工作。目前的情況就像這樣。
但我想在那邊，甚至沒有手機；手機無法使用。所以，你去到那裡，你就完全迷失在他們的世界裡，沒轍了。然後當你的簽證到期，你就得離開。我認為那邊沒有高科技產品，沒什麼好擔心的。
但他們幫忙整修那座島，防止遊客入侵，以及像是修剪草坪等等，或維修邊界牆之類的。因為居民人數很少（三百八十人）。我不認為他們有四百人，我忘了有多少人。但根據我看到的資料，他們只允許四百人入境。而且你必須在很早前就預訂，才能來訪。你不能直接去那裡。你必須先預訂，因為飛機航班等因素。（了解，師父。）那似乎是很偏遠的島嶼，卻是好地方，還有以物易物的系統，像古代一樣。（是，師父。）
也許你們會想住在那裡，剛問我「ｂｉｔ」比特，什麼「幣」問題的人。也許你在那裡會更快樂，但你就無法為無上師電視台工作了。那裡沒有網路，你甚至無法打電話出去，沒有電話。沒有手機網路收訊範圍，那時候我認為沒有。我不確定，也許因為很多遊客前來，他們現在更現代化了，我不太確定。
起先，他們不讓任何遊客來訪。但後來讓四百人來，這樣很好。（是。）他們控制旅遊業，這樣他們就有機會與他人互動，讓別人了解他們的天堂，但不會破壞他們的家園，很聰明。好，還有別的問題嗎？（沒有了，師父。）沒有？沒有臨時想到的問題？
（師父，那個島是帛琉嗎？）帛琉？不是，不是，那是豪勳爵島。屬於澳洲的領地，靠近澳洲，不是帛琉。帛琉，我不清楚。我去過那裡，但我不認為他們有以物易物的系統，我不確定。我沒看過這方面的資料，但豪勳爵島是這麼說的。我想它是由其中一位發現那個小島的人所命名，已經很久了，我也不確定了。
獨自一人專注在電腦上，也算是一座孤島。我們都是，因為我們是如此專注在工作上。（是。）否則，師父不會給你們兩顆星。我認為這也是一種比特幣系統。不講實際的字詞，而是用星星取代。不是花現金、實體貨幣，而是用數位貨幣。（是。）如果沒有別的事，現在幾點了？噢，天啊！兩點？（是。）（兩點廿分。）噢，你們一定累了吧？（不累，師父。）（不累。）已經工作一整天了？但我讓你們在會議前先睡了一小時。因為我知道若沒有這樣，你們可能會在這裡一直點頭打瞌睡，鏡頭上會很難看。
好，我唸故事給你們聽或是你們想去睡覺？說吧。（想聽故事，師父。）故事，是，我也這麼想。要不然，我都不知道何時才會再有機會。（了解，師父。）（謝謝師父。）有時我想，我有很多機會，但有時就不這麼想。（了解，師父。）因為如果承擔太多業障，有時我的靈感也消失了。（了解，師父。）感覺被壓制，讓我不想這麼做。即使我想做，也感覺像是一種義務。（了解，師父。）你們會感覺得到。我不想讓你們感到這樣。
我希望你們感覺美好，受到歡迎又很愉快。（了解，謝謝師父。）讓你們在經過一星期每天辛苦工作後，能轉換一下心情。（謝謝師父。）或紓解一些壓力，我們工作都有壓力。（是。）
好，這故事叫「鳳凰」。但我希望你們了解，這不是真正有形的鳳凰。（了解，師父。）總之這也是一個故事，收錄在這本《猶太民俗寶典》中。這個故事叫做「鳳凰」。我需要我的現代奇蹟。
現今我們有很多奇蹟，我們都將其視為理所當然。（是。）光是和你們這樣談話，對我來說已是奇蹟了。（是的，師父。）這樣即使我在閉關，還是可以藉由這種方式稍微提醒人們。（謝謝師父。）即使我很忙，但我還是可以這麼做。
這不同於出門和打扮，或諸如此類。進行這種遠距會議很好，因為我不需要打扮太多。不過我從頭到腳，都著裝打扮。不像美國ＣＮＮ一名頂尖記者。他沒有穿褲子。（是。）如今許多人進行視訊會議並做了各種傻事，他們以為自己已經關閉電腦，但其實沒有。他們的樣子全被看到了。但我不像ＣＮＮ記者，我穿了長褲和上衣，但我不需要那麼搭配。（是的，師父。）我可以穿藍色長褲和紅色Ｔ恤，沒人看到。他們只會看到紅色Ｔ恤，我不會露出下半身不搭配的部分。
